<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Medical Law Journal</title>
<title_fa>مجله علمی پژوهشی حقوق پزشکی</title_fa>
<short_title>MLJ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ijmedicallaw.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-4390</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-7158</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/ijml</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2476-7158</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>Legal Innovation</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>دولت رفاه و آموزش و پرورش رایگان با توجه به اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران</title_fa>
	<title>Welfare State and free education according to the principles of the Constitution of the Islamic Republic of Iran</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; در قوانین بیشتر کشورهای جهان آموزش بدون هزینه و عمومی است و از حقوق اساسی شهروندان به حساب می&amp;shy; آید. براساس نظرات حقوق&amp;shy;دانان حق آموزش و پرورش رایگان و اجباری برای کودکان در قامت یک اصل کلی قابل پذیرش می &amp;shy;باشد.&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;این تحقیق از نوع نظری بوده &#8204;روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی می&amp;rlm; باشد و روش جمع&amp;rlm; آوری اطلاعات بصورت کتابخانه&amp;rlm; ای است و با مراجعه به اسناد، کتب و مقالات صورت گرفته است.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.2pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;علی&amp;shy;رغم اینکه در قانون اساسی بر رایگان بودن و آسانی در آموزش محصلین در مدارس تأکید شده، لیکن با وجود قوانین پر از قید و بند، عدم بررسی&#8204;های لازم، دوگانگی در گفتار و کردار مقامات مسئول مخارج تحصیل را به عهده قشرهای متوسط و مستضعف می&amp;shy; گذارد.&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;ملاحظات اخلاقی:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; در تمام مراحل نگارش پژوهش حاضر، ضمن رعایت اصالت متون، صداقت و امانت&amp;shy;داری رعایت شده است.&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;letter-spacing:-.1pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;با عنایت به موقعیت حاکم بر مدارس و عدم بازرسی مکفی در رابطه با گرفتن پول به بهانه&#8204;های متفاوت از اولیا دانش&#8204;آموزان در مدارس دولتی همواره از اجرای اصل سی&#8204;ام قانون اساسی دور و دورتر می&#8204;شویم و تساوی و برابر آموزشی که از اصول قانون اساسی و دولت رفاه می&#8204;باشد دچار خواب عمیق و فراموشی می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Aim:&lt;/strong&gt; In the laws of most countries of the world, education is free and public and is considered a fundamental right of citizens. According to jurists, the right to free and compulsory education for children is a generally accepted principle.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and Methods:&lt;/strong&gt; This research is of theoretical type and the research method is descriptive-analytical and the method of data collection is library and has been done by referring to documents, books and articles.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Despite the fact that the constitution emphasizes free and easy education of students in schools, but despite the restrictive laws, the lack of necessary investigations, the duplicity in the speech and actions of officials responsible for education costs to the middle and poor.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Ethical considerations:&lt;/strong&gt; In order to organize this research, while observing the authenticity of the texts, honesty and fidelity have been observed.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: Given the current situation in schools and the lack of adequate inspections in connection with taking money under various pretexts from parents of students in public schools, we are always moving away from the implementation of the thirtieth principle of the Constitution and the equality of education, which is one of the principles of the constitution and the welfare state, falls into a deep sleep and is forgotten.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Cite this article as: &lt;/strong&gt;Badihi M, Masoud GH, Atrian F. Welfare State and free education according to the principles of the Constitution of the Islamic Republic of Iran. &amp;nbsp;&lt;em&gt;Medical Law Journal &lt;/em&gt;2021; Legal Innovation.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>حق بر آموزش؛ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران؛ حقوق بنیادین؛ حقوق بشر</keyword_fa>
	<keyword>Right to Education, Constitution of the Islamic Republic of Iran, Fundamental Rights, Human Rights</keyword>
	<start_page>91</start_page>
	<end_page>107</end_page>
	<web_url>http://ijmedicallaw.ir/browse.php?a_code=A-10-1776-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mehrdad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Badihi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهرداد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بدیحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mehrdad.badihi2@gmail.com</email>
	<code>100319475328460010132</code>
	<orcid>100319475328460010132</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Law, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Gholamhossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Masoud</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>غلامحسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مسعود</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dad2029@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460010133</code>
	<orcid>100319475328460010133</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Law, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faramarz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Atrian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرامرز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عطریان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Atrian.f.1001@gmail.com</email>
	<code>100319475328460010134</code>
	<orcid>100319475328460010134</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Law, Najafabad Branch, Islamic Azad University, Najafabad, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
