جلد 15 - ویژه نامه نوآوری حقوقی
جلد 15 - ویژه نامه نوآوری حقوقی صفحات 641-631 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Waghary S H, Masoud G, Shekarchizadeh M. Feasibility of Dark figure of victimization and the need to formulate a differential criminal policy in order to prevent violence against students in the city of Ahvaz. MLJ 2021; 15 :631-641
URL: http://ijmedicallaw.ir/article-1-1432-fa.html
URL: http://ijmedicallaw.ir/article-1-1432-fa.html
وقاری سید حسین، مسعود غلامحسین، شکرچی زاده محسن. امکان‌سنجی رقم سیاه بزه دیدگی و لزوم تدوین سیاست جنایی افتراقی در راستای پیشگیری از خشونت علیه دانش آموزان در شهر اهواز. مجله علمی پژوهشی حقوق پزشکی. 1400; 15 () :631-641
1- گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
2- گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
2- گروه حقوق، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
چکیده:
زمینه و هدف: پدیده خشونت و روند افزایش آن در میان دانش آموزان یکی از مسائلی است که امروزه سبب نگرانی خانواده ها و متولیان امر تعلیم و تربیت شده است. در این مقاله به بررسی امکان وجود رقم سیاه بزه دیدگی و لزوم تدوین سیاست جنایی افتراقی در راستای پیشگیری از خشونت علیه دانش آموزان در شهر اهواز پرداخته می شود.
مواد و روش‌ها: این تحقیق از نوع نظری بوده روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی می باشد و روش جمع آوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای است و با مراجعه به اسناد، کتب و مقالات صورت گرفته است.
یافته‌ها: علل مختلف در سطوح فردی، رابطه ای، اجتماع محور و جامعه ای در تکوین و تداوم خشونت ورزی موثر است. افزایش این پدیده و لزوم حمایت نمودن از یکی از آسیب پذیرترین گروه های اجتماع، بررسی این پدیده و اتخاذ راهکارهایی برای پیشگیری از آن را ضروری می نماید. آنچه پیش از ضرورت احساس می شود، انجام تغییرات و اصلاحات اساسی در حیطه قانونگذاری به منظور اتخاذ یک سیاست جنایی پیشگیرانه هماهنگ، منسجم و افتراقی در حیطه جلوگیری از خشونت علیه دانش آموزان است.
ملاحظات اخلاقی: در تمام مراحل نگارش پژوهش حاضر، ضمن رعایت اصالت متون، صداقت و امانتداری رعایت شده است.
نتیجه‌گیری: ابزار نوین و اثبات شده در امر پیشگیری از خشونت علیه دانش آموزان استفاده از کدهای رفتاری یا منشور اخلاقی است و شالوده آن بر محور آگاهی بخشی، هشدار دهی و آموزش استوار است.
مواد و روش‌ها: این تحقیق از نوع نظری بوده روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی می باشد و روش جمع آوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای است و با مراجعه به اسناد، کتب و مقالات صورت گرفته است.
یافته‌ها: علل مختلف در سطوح فردی، رابطه ای، اجتماع محور و جامعه ای در تکوین و تداوم خشونت ورزی موثر است. افزایش این پدیده و لزوم حمایت نمودن از یکی از آسیب پذیرترین گروه های اجتماع، بررسی این پدیده و اتخاذ راهکارهایی برای پیشگیری از آن را ضروری می نماید. آنچه پیش از ضرورت احساس می شود، انجام تغییرات و اصلاحات اساسی در حیطه قانونگذاری به منظور اتخاذ یک سیاست جنایی پیشگیرانه هماهنگ، منسجم و افتراقی در حیطه جلوگیری از خشونت علیه دانش آموزان است.
ملاحظات اخلاقی: در تمام مراحل نگارش پژوهش حاضر، ضمن رعایت اصالت متون، صداقت و امانتداری رعایت شده است.
نتیجه‌گیری: ابزار نوین و اثبات شده در امر پیشگیری از خشونت علیه دانش آموزان استفاده از کدهای رفتاری یا منشور اخلاقی است و شالوده آن بر محور آگاهی بخشی، هشدار دهی و آموزش استوار است.
واژه‌های کلیدی: خشونت، دانش آموزان، سیاست جنایی، پیشگیری
نوع مطالعه: پژوهشي |
دریافت: 1400/6/28 | پذیرش: 1400/10/15
دریافت: 1400/6/28 | پذیرش: 1400/10/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
